TALLER TUTORIA I RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES I SERVEIS EXTERNS

A manera d'apunts...

Funcions del tutor

Important fer un Canvi de mirada:

1. Cal saber mirar des del potencial que hi ha en cadascú, alumnat i les seves famílies i no pas des dels defectes
   Descobrir el/la nen/a en “positiu” REPTE DEL TUTOR/A DEL S.XXI
   
   Bases teòriques
   Teoria de sistemes
   Teoria de la comunicació humana (Watzhlanic)
   5 axiomes:
   És impossible no comunicar-se
   Tenir present a l’altre (contingut/relacional)
   La natura d’una relació depèn de la forma de puntuar les seqüències de comunicació de cada participant
   Nivells de comunicación complementària
   Digital: contingut
   Analògic: comunicació no verbal
   Relacións complementàries/simètriques

1. IDEES FORÇA

FER DOWNS: “baixar” allà fins on calgui i recomençar
BASE DE QUALSEVOL RELACIÓ LEGITIMAR - ENTENDRE - ACCEPTAR

TEORIA DE SISTEMES
(Bertalanfly/Korzyloky)

Família i escola = Equip
Confiar amb les capacitats de la família

a) La totalitat és més que la suma de totes les parts
Un canvi a qualsevol de les parts afecta a tota la resta
Abans de fer es hem de pensar-ho bé
b) Pensament lineal NO funciona
Ex: una nena arriba tard vol dir que els pares són irresponsables... o que l'acompanya l'àvia que ha d'agafar l'autobús i sempre arriba tard... Per tant el Pensament és Circular; processos que s'influencien mútuament.
c) Homeostasi: Tots els subjectes tendim al NO CANVI

SISTEMES OBERTS
Relació permanent amb el seu medi. Intercanvi constant de matèria, energia i informació.
Feedback positiu . Morfogènesi = canvi
Feedback negatiu . Homeostasi = No canvi

El grup com a sistema pot tenir unes característiques definides com:
Lleialtat: sentit de solidaritat i compromís que unifica
Necessitats i expectatives d’un grup i els pensaments, sentiments i motivacions de cada membre.
Aliança: Unió i recolzament mutu que es donen entre si dues persones (o més)
Coalició: Unió

Metacomunicació
He trobat un escrit sobre la metacomunicació que crec molt encertat i reflecteix just el que crec que la formadora ens va voler explicar.

La metacomunicació, una eina per evitar errors i confusionsUna eina per superar aquests mal entesos és la metacomunicació, és a dir, parlar sobre allò que ja s’ha dit, explicitar, precisar, explicar. A la pràctica, la metacomunicació pot ser una veritable ajuda per a millorar les nostres relacions interpersonals i socials, doncs ens permet evitar possibles errors o confusions provocades per dolentes interpretacions, sobretot, produïdes per la nostra mancança en saber expressar amb paraules tot allò que sentim o desitgem. En psicologia moltes teràpies consisteixen en ensenyar a la persona a comunicar-se i a interpretar les comunicacions dels altres, per aquest motiu, també ens expliquen com preguntar tot allò que no entenem, a ser empàtics amb els altres i a expressar-nos perquè els altres ens entenguin correctament. Potser la manifestació més freqüent de la metacomunicació es produeix quan pregunten: “Què vols dir amb això?”, o bé, quan ens expliquem i diem “vull dir que...”. Aquestes frases ens obliguen a tornar a elaborar allò que desitgem dir, a explicar-nos en detall, a utilitzar altres paraules, a explicar les coses que considerem enteses o a explicitar els suposats implícits. D’aquesta manera, metacomunicar ens obliga a desarmar el llenguatge, és a dir, a treure-li l’agressió o l’esperit bel·ligerant que dugui explícitament o implícitament. Aprendre a desarmar el llenguatge és un pas senzill, però enormement necessari per viure i construir la pau perdurable i solidificada en ferms fonaments.Rodrigo Prieto col·labora amb la Fundació Carta de la Pau dirigida a l’ONU

UTILITZACIÓ D'EINES CONCRETES A MANERA DE RESUM:

El reconeixement (LEGITIMAR - ENTENDRE - ACCEPTAR) de l'altre i CLARIFICAR I RECAPITULAR després d'una entrevsita, d'una reunió, amb la intenció de comprovar si s’ha comprès correctament el missatge dels seus participants Ex.: “el que proves de dir-me és....” “ si ho he entès bé....” ens facilita transmetre un resum elaborat del contingut cognitiu i/o afectiu del missatge que hem volgut donar, sembla poca cosa però pot resultar molt important!